A l’âge de 7 ans, j’ai vécu un an à Londres. J’en garde un souvenir magique, et ce fut certainement l’une des plus belles années de mon enfance. Il ne se passait pas un week-end sans que nous allions visiter quelque chose (c’est d’ailleurs de cette période que date la profonde aversion de mon papa pour tout ce qui ressemble de près ou de loin à un château !), et bien qu’étant petite à l’époque (7 ans, c’est petit non ?), je me rappelle de tout.

Malheureusement cette année là, le Warner Bros Studio Tour London n’existait pas encore, et JK Rowling n’avait d’ailleurs certainement pas encore eu l’idée de créer le personnage de Harry Potter ; oui je vous parle d’un temps... Ce n’est en effet qu’en 1990 qu’elle a officiellement (source Wikipédia !) imaginé l’histoire de son petit sorcier, et il faudra attendre 1997 pour que sorte le premier tome de la saga. N’empêche que depuis, les aventures d’Harry et de ses copains ont été déclinées en sept volumes, huit films, et le sorcier est devenu un véritable phénomène mondial.

Cerise sur le gâteau, il est également possible depuis 2012 de visiter les studios où ont été tournés les films de la saga. Et où cet univers magique et fascinant se trouve-t-il je vous le demande ? A une trentaine de kilomètres de Londres, plus exactement à Leavesden, là où se trouve le plus grand studio de production cinématographique d’Europe. Inutile de vous dire que si, à l’époque où je vivais outre Manche, cet endroit avait existé, je l’aurais forcément visité ! Imaginez un peu ce que cela doit être de pénétrer dans la grande salle de Poudlard, de rentrer dans le bureau de Dumbledore, de voir pour de vrai la Nimbus 2000 d’Harry ou la moto d’Hagrid... Je n’ose même pas imaginer combien cela doit être fantastique ! Et puis la visite permet également de découvrir de nombreux secrets de tournage, bref de pénétrer l’envers du décor, et ça c’est quelque chose qui m’a toujours fasciné.

Depuis que je parle de Londres à mon fils, sachant que sa sœur y est déjà allée plusieurs fois, il m’a fait promettre de l’y emmener lui aussi. J’ai déjà prévu de lui faire découvrir les lieux qui avaient marqué mon enfance, mais également bien sûr d’aller découvrir le Warner Bros Studio Tour London ! Et pour une fois, je préparerai tout à l’avance, car sachant qu’il n’y a pas de vente de billets sur place, autant s’organiser avant de partir, c’est beaucoup plus simple (dixit celle qui a payé plein pot les billets pour un grand parc d’attractions francilien achetés sur place le jour même il y a de ça trois semaines...). Il suffit simplement d’aller sur le site du Studio Tour London et d’acheter les billets. C’est d’autant plus important que les visites, qui durent environ trois heures, se font à heure fixe. Pour ceux qui se rendraient à Londres en voiture (les dingues !), il y a un parking gratuit sur place, sinon on peut également acheter des billets avec la navette inclue qui part du centre de Londres trois fois par jour. Le site internet est extrêmement bien fait, et même moi qui ne suis pas très douée pour ce genre de planification, en moins de trois clics, le tour (de magie !) devrait être joué. Ne reste plus qu’à trouver une date !

Aujourd’hui, mon fils fête ses 7 ans (happy birthday Junior !), et je souhaite de tout cœur que cette année soit aussi importante et magnifique dans sa vie qu’elle l’a été dans la mienne. Parmi ses jolis souvenirs, il y aura donc je l’espère son premier voyage à Londres et sa découverte de l’univers fantastique d’Harry Potter. Et promis, je vous raconterai. 

J’avoue que jusqu’à ce week-end, je ne m’étais pas vraiment posé de questions... J’avais vaguement entendu parler du projet de réforme des rythmes scolaires, j’avais hurlé toute seule devant mon bol de thé un matin en écoutant la radio que « ah non, ils ne vont pas nous recoller l’école le samedi matin, m’en fous, Junior il ira pas ! », j’avais bien noté que l’école serait fermée ce mardi pour cause de grève des enseignants, mais tout ça m’était un peu passé par dessus la tête. Et puis dimanche, alors que la maman d’un copain de Junior me faisait remarquer que « ça ne nous arrange pas cette grève, mais moi je pense que je vais aller manifester mercredi, parce que je ne sais pas toi, mais moi je la trouve nulle cette réforme », j’ai soudainement pris conscience que oui, il y avait comme un problème. Donc quand j’ai vu passer sur Twitter le message de Doudette et Libelul proposant de les contacter si, comme beaucoup d’autres parents, nous étions inquiets à propos de la réforme, j’ai immédiatement répondu présente !

Déjà, à la base, j’ai un problème très personnel avec les rythmes scolaires : depuis quand est-on efficace à 8h30 le matin ??? Moi quand j’étais petite, je commençais à 9h, c’était déjà tôt (j’assume, j’ai un problème, avant 10h je ne sers à rien, c’est mon horloge interne, je n’y peux rien) mais c’était correct. Mais 8h30 quoi ! Bien sûr, je suis ultra privilégiée, car je sais que la majorité des parents qui travaillent commencent beaucoup plus tôt que moi, et que pour certains 8h30 c’est même encore un peu tard... Mais quand-même, c’est vachement tôt. D’autant qu’à 11h30 du coup, c’est l’heure du déjeuner, et que la classe ne reprend qu’à 13h30, soit deux heures de pause le midi. Et là je pose la question : ils font quoi les gosses pendant deux heures ? Parce que pour le mien, en 15 minutes le repas est plié, et encore, ça c’est quand il mange bien. Et oui, je sais que ces deux heures ne sont pas de trop pour ceux qui n’habitent pas tout près de l’école et qui rentrent déjeuner à la maison, mais pour ceux qui restent à la cantine (ce qui dans l’école de Junior est le cas de 95% des enfants !), le temps est vraiment très long.

Or, sans rentrer dans les détails, ce que prévoit cette réforme, c’est de rajouter une demi-journée de classe par semaine, à la discrétion des municipalités : trop pratique pour les familles recomposées par exemple, dont l’un des enfants aura classe le mercredi matin et l’autre le samedi ! Ah oui et puis aussi du coup de raccourcir le temps de classe par jour, en rallongeant par exemple la pause du midi, ou en permettant aux enfants de quitter plus tôt ! Je connais un paquet de baby-sitters qui se frottent les mains, mais un paquet de parents qui se demandent déjà comment ils vont gérer la sortie d’école à 15h, sachant qu’ils ne seront pas à la maison avant 20h (ce qui est mon cas, car oui je commence tard mais je ne suis pas à mi-temps pour autant !). « Mais c’est pour favoriser les activités extra-scolaires, sportives ou artistiques... » Et là je me gausse, car dans l’école de Junior par exemple, les ateliers bleus étaient complets avant même d’avoir ouvert en septembre, et des parents ont dormi devant le Conservatoire en juin pour tenter d’inscrire leurs gamins (j’en avais parlé ici). C’est sans doute un cas isolé (sans doute...), mais du coup on est en droit de se demander si d’ici septembre prochain, tout aura vraiment été fait pour que les enfants ne se retrouvent pas sur le carreau. Et encore une fois, je me considère comme privilégiée, car j’ai les moyens de payer une jeune fille pour s’occuper de Junior après la classe, ce qui malheureusement est loin d’être le cas de tous...

Ce n’est pas que je sois contre une réforme à tout prix, j’imagine que si celle-ci a été envisagée, c’est qu’il doit y avoir de bonnes raisons, mais la moindre des choses aurait quand-même été d’en parler un minimum, encore plus avec les personnes concernées, j’entends nous, les parents. Evidemment, nous avons tous des arguments et des contre arguments, mais tant qu’à faire une réforme, autant que ce soit pour aller vers le mieux et pas vers le pire non ?

Moi, très égoïstement, et ce point de vue n’engage que moi et ma petite famille, je n’ai pas envie d’obliger mon fils à se lever à l’aube cinq jours par semaine, encore moins si c’est un samedi matin (de toute façon, je le dis officiellement, le samedi il n’ira pas, m’en fous !). Et qu’on ne vienne pas me dire qu’il n’a qu’à se coucher plus tôt, depuis qu’il est né il est du soir, et il ne s’endort jamais avant 21h30, JAMAIS, même si je le mets au lit à 20h. Maintenant je ne suis pas complètement stupide, si on doit repasser à la semaine de cinq jours, on s’adaptera (sauf si c’est le samedi ! Ah bon je l’ai déjà dit ?). Mais si c’est pour qu’il s’ennuie le midi (ce qui est déjà le cas) ou qu’il passe la moitié de ses après-midi devant la télé (parce que j’ai beau avoir mon BAFA et une super baby-sitter, que ce soit elle ou moi, ce n’est pas toujours évident de l’occuper !), alors je dis non.

C’est pourquoi je suis signataire de la tribune sur la réforme des rythmes scolaires, que je vous invite à consulter ci-dessous. Le but du jeu, c’est d’en parler, et c’est avant tout en tant que maman que je m’engage aujourd’hui, parce que je suis inquiète et qu’après, il sera trop tard. Cette tribune sera relayée aujourd’hui sur de nombreux blogs, et vous pouvez si vous vous sentez concernés signer la pétition à l’adresse suivante : http://parentsensemble.com, ainsi que liker la page Facebook ou suivre le compte Twitter @ParentsEnsemble.

PARENTS, PENSONS LA RÉFORME DES RYTHMES SCOLAIRES ENSEMBLE.

Nous sommes parents.

Nous sommes inquiets.

En maternelle et en élémentaire, le passage à la semaine à 4,5 jours doit être mis en œuvre dès la rentrée 2013, soit dans 9 mois. A ce jour, l’information dont nous disposons est parcellaire et contradictoire. Le projet tel qu’envisagé ne nous semble pas à la hauteur des enjeux.

Nous croyons cette réforme nécessaire et en partageons les objectifs, à savoir mieux apprendre et favoriser la réussite scolaire de tous. Depuis 2008, les écoliers français ont le nombre de jours d’école le plus faible des 34 pays de l’OCDE et de fait des journées plus longues et plus chargées que la plupart des autres élèves dans le monde. Cette situation est préjudiciable et doit être revue.

Cependant, le projet de réforme qui nous est présenté ne nous semble pas répondre à ces objectifs. Le choix de l’organisation sera à la discrétion des municipalités. On risque de se retrouver avec des communes où les enfants auront cours le samedi, d’autres le mercredi, d’autres encore auront une pause de midi allongée, d’autres finiront plus tôt et auront une période d’études/garderie plus longue, etc. Les moyens mis en œuvre dépendront essentiellement du budget des communes. Impossible, dans ces conditions, d’imaginer que cette réforme soit facteur d’égalité entre tous les enfants de France, quel que soit leur lieu de résidence et leur établissement scolaire. Il appartiendra aux municipalités de faire un choix et d’en répondre devant les électeurs en 2014.

Nous espérions qu’à l’occasion de la réforme des rythmes scolaires, la place des arts, de la culture, des langues et du sport, etc. serait au cœur des préoccupations. Or, l’opacité des moyens à mettre en œuvre, l’augmentation du nombre d’enfants par animateur dans le temps périscolaire ainsi que la place choisie par les mairies pour ce temps (notamment à l’heure du déjeuner) vont diluer ces espoirs de diversification et de renforcement de ces enseignements.

Nous espérions également que cette réforme porterait sur l’intégralité du rythme scolaire, y compris le découpage entre vacances et classe et notamment la durée des grandes vacances. Force est de constater qu’il n’en est rien.

Nous sommes déçus et inquiets et rejoignons ainsi bien des enseignants. Nous craignons que l’augmentation du temps périscolaire sans réflexion quant à son contenu ni quant aux moyens de mise en œuvre fasse de ce temps un temps de désœuvrement organisé… Cela irait encore une fois à l’encontre de l’objectif de la réforme.

Afin de préserver le symbole de la demi-journée de cours supplémentaire, Il est essentiel de ne pas sacrifier les apprentissages, de ne pas perdre cette opportunité historique d’accroître l’égalité des chances des enfants face aux activités artistiques et sportives en créant du temps de garderie. Cela n’apporterait rien aux enfants, dévaloriserait un peu plus l’école et la fonction des enseignants et  remettrait en question l’organisation des familles.

Nous devons à nos enfants une réforme ambitieuse.

Citoyens connectés, blogueurs, parents, nous avons reçu de nombreux retours d’autres parents qui partagent nos inquiétudes et ne se sentent pas représentés.

Nous demandons à être entendus.

Prenons le temps de réformer l’école ensemble.

8alamaison , Agathe VANDAME , Allo Maman Dodo , Annabelle , Audrey, Madame Koala ,
Aymeric Marlange , Béalapoizon , Bettina Brouard , Buhot Stéphanie , Carole Nipette ,
Caroline , Ces Doux moments ,  Chiawaze , Ciloubidouille , Claire Hoenen , Colombe ,
Cranemou , Cynthia , David Beck , Delphine Gagnon , Doudette ,
Estelle Peralta , Expressions d’enfants , FashionMama , Florence ,
FlorenceMKoenig , Gaëlle Picut , Gauthier Vranken , Ginie Femmesweetfemme ,
Harmony Rouanet , Henry le Barde , Isabelle Duvert , Jane Gueneau aka. Libelul ,
Julesetmoa , Julie B , Julie Dessagne , Julien , Juliette Merris ,
Karine Un bébé pour mes 30 ans , La Poule Pondeuse ,LN moitoutetrien ,
Lulu From Montmartre , Lydiane Le Roy , M Delobel , Madame , Madame Parle ,
Madame Zaza of Mars , Madame Ziadeh , Maman nanou , Mamanwhatelse , Marc Guidoni ,
Marie-Gwénaëlle Chuit , Marlène Schiappa , Mauvais Père , Mazzhe , Michaëla Avventuriero ,
Michèle, Maman on bouge , Missblogdel , MissBrownie , Naddie , Nadine A ,
Nicolas Gilbert @zegilbos , Pourquoisecompliquerlavie , Sabine ,
Samuel Lamotte d’Incamps , Sandra Elle , Sandrine Donzel ,
Sophie Reynal , Tetedeblog , Till the Cat , Unperfect mum ,
Voilapapa , Yusaku (Père de 3 enfants)

« Dans un pays de tous les temps (pa pam pam pam / pa pam pam pam) vit la plus belle des abeilles (pa pam pam pam / pa pam pam pam)… » Je vous épargne la suite, car je sais déjà que tous les mômes de ma génération auront la chanson dans la tête pour la journée (non, ne me remerciez pas). En effet, quel enfant né dans les années 70 ne connaît pas « cette petite oui mais espiègle Maya », à moins de ne pas avoir eu la télé (et je sais qu’il y en a… c’est horrible quand on pense à tout ce que vous avez raté). Chez nous, les From Montreuil (oui, parce qu’avant Montmartre, attention révélation, j’habitais Montreuil !), Maya était notre idole, enfin, surtout celle de ma maman. Elle aimait tellement Maya que dès qu’elle entendait le générique (pa pam pam pam), elle arrêtait immédiatement toute activité et se précipitait devant la télé, oubliant par exemple qu’elle était en train de laver une salade et qu’elle avait laissé le robinet de la cuisine grand ouvert. Toute la famille se souvient de cette histoire, puisque le lendemain nous étions quinze à table à la maison et nos invités avaient trouvé étrange que des draps recouvrent la moquette, mais c’était juste pour finir d’éponger… La voisine du dessous aussi s’en souvient très bien, heureusement nous étions bien assurés.

Malgré tout, Maya l’abeille est restée notre copine, et pas rancunière pour deux sous, j’avais même offert un coffret complet de DVD à ma maman quelques années plus tard, qu’elle regardait avec plaisir de temps en temps, et qu’elle a été super heureuse de faire découvrir à Junior quand il a été en âge de regarder des dessins animés. C’est pourquoi quand nous avons su que Maya allait revenir sur nos écrans, nous étions, trois générations confondues, super contents ! En effet, depuis la rentrée, Maya et tous ses copains enchantent les petits matins de TFou (sur TF1), tous les mercredis à 7h50. Et un peu comme sur nous (sic !), l’âge n’a pas de prise sur la petite abeille. Il faut dire qu’elle a subi un petit lifting au niveau du graphisme, et que les nouveaux épisodes sont maintenant en 3D ; Maya sait vivre avec son temps ! Mais que les parents se rassurent, l’esprit de la série d’origine est toujours là, et on prend toujours autant de plaisir à suivre les aventures de Maya et de ses copains Willy (avec son cheveu sur la langue, je l’adore lui), Flip, Shelby ou Ben. 

Maya l’abeille, c’est une véritable ode à la nature, et vous savez quoi, encore aujourd’hui je me surprends à penser à elle lorsqu’une abeille vient roder autour de moi dans le jardin ; je me dis toujours que c’est peut-être elle, et qu’elle ne me veut aucun mal. En tout cas, ce dessin animé m’avait déjà à l’époque appris beaucoup de choses, et aujourd’hui, les enfants ont la chance de pouvoir prolonger l’expérience sur le site Maya, avec des coloriages, des jeux, des histoires et plein d’autres goodies mis à leur disposition, ainsi qu’avec de nombreux jeux ludo-éducatifs, accessoires et magazines disponibles dans le commerce. Nous en avons reçu quelques uns, parmi lesquels un magazine et une mallette d’activités, parfaits pour Junior en plein apprentissage de la lecture et de la lecture. Les plus petits apprécieront sûrement de trouver au pied du sapin le véhicule escargot, le tableau magnétique ou les puzzles (en tout cas à leur âge moi j’aurais adoré !).

D’ailleurs, comme c'est Noël pour le monde, je vous propose aujourd’hui de vous faire un cadeau en vous offrant le puzzle. Il suffit simplement de me dire si vous regardiez Maya l’abeille lorsque vous étiez enfant, et/ou si vos petits la regardent aujourd’hui. Vous pouvez jouer jusqu’à dimanche 16 minuit. Le ou la gagnante sera tiré au sort par Junior en personne ! Bonne chance.

Message personnel : maman, tu n’as pas le droit de jouer, mais je t’ai gardé le cahier d’activités…

Edit du 17 décembre : La gagnante du puzzle est Isaure, commentaire N°17. Merci de m'envoyer ton adresse postale par mail : lulufrommontmartre@gmail.com